025 年，中小学 “家校共育” 机制进一步完善，建立常态化 “家长学校”，每学期开展不少于 4 次家长学习活动，内容包括家庭教育方法、学生心理健康指导、学业辅导技巧等，帮助家长提升家庭教育能力。家长学校会邀请教育专家、优秀教师、经验丰富的家长分享，例如，通过 “如何与青春期孩子沟通” 讲座，帮助家长解决亲子沟通问题；通过 “小学生作业辅导技巧” 分享，让家长更科学地辅导孩子作业。025 年，中小学 “家校共育” 机制进一步完善，建立常态化 “家长学校”，每学期开展不少于 4 次家长学习活动，内容包括家庭教育方法、学生心理健康指
同时，学校搭建高效的家校沟通平台，除了传统的家长会、家访，还推出 “家校沟通 软件”，家长可通过 软件查看孩子的在校表现、作业情况、考试成绩，与老师实时沟通；老师也会通过软件向家长推送教育资讯、亲子活动建议。例如，某小学老师通过软件 向家长推送 “亲子阅读打卡活动”，鼓励家长陪孩子阅读；某中学老师通过 软件 与家长沟通孩子的学习进度，共同制定学习计划。家长应积极参与家长学校活动，主动与老师沟通，了解孩子的在校情况，配合学校开展教育工作，形成家校共育的合力，促进孩子健康成长。