教育从来都不是学校或者家庭单方面的事，很多家长觉得，把孩子送到学校，教育的责任就全归老师了；也有一些老师觉得，孩子在家的习惯不好，学校再怎么教也没用。其实这两
教育从来都不是学校或者家庭单方面的事，很多家长觉得，把孩子送到学校，教育的责任就全归老师了；也有一些老师觉得，孩子在家的习惯不好，学校再怎么教也没用。其实这两种想法都不对，家校共育，核心就是学校和家庭各尽其责、互相配合，而不是互相推诿。
很多家庭和学校的沟通，只盯着孩子的成绩，家长见面就问孩子考了多少分，老师反馈也只说成绩进步或退步，却忽略了孩子的品德、习惯和心理状态。其实成绩只是结果，孩子的行为习惯、性格养成、心理状态，才是决定他们长远发展的根基，这些都需要学校和家庭共同关注、一起引导。
家校沟通也需要把握分寸，家长不要过度干预学校的教学，也不能对孩子的学校生活放任不管；老师不要把批改作业、打卡拍照等责任都转嫁给家长，增加家长和孩子的负担。有分歧的时候，双方可以私下沟通，在孩子面前保持对彼此的尊重，不让孩子陷入两难。只有学校和家庭成为同盟军，同向发力，才能给孩子创造更好的成长环境。