教育评价体系改革持续深化，逐步打破唯分数、唯升学的评价导向，构建更加科学多元的评价机制，引导教育回归育人本质。中小学教育质量综合评价改革推进，将学生品德修养、
教育评价体系改革持续深化，逐步打破唯分数、唯升学的评价导向，构建更加科学多元的评价机制，引导教育回归育人本质。中小学教育质量综合评价改革推进，将学生品德修养、身体素质、实践能力、创新精神等纳入评价范围，不再单纯以学业成绩衡量学生和学校表现。
高校评价更注重科研创新与成果转化，强化人才培养质量和社会服务能力考核，推动高校聚焦核心职能发展。职业院校评价聚焦技能培养和就业质量，突出产教融合成效和学生职业能力提升。这种多元评价体系能更好地契合学生全面发展需求，引导学校优化教学模式，摒弃功利化教育倾向，让教育真正服务于人的成长。